“我们这节课,需要完成叁次‘文化记忆换练习’。”老师在黑板写活动名称,不急不徐说着规则。

“两人一组,拿一样你们最珍贵最特殊的品,说明它的意义,了解背后的故事。总共叁次组队,每次都要拿不同的品,所以要找不同的叁个人,讲叁个不同的故事。完成后,我会发去空白纸,写简单的心得五十字就可以了。”

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